อนุทินครั้งที่ ๑๒
21 พ.ย.2560
           การเรียนในครั้งนี้นะคะอาจารย์ให้สอบร้องเพลงในห้องเรียนค่ะซุ่มจับฉลากด้วยค่ะบรรยากาศในห้องเรียนนี่ตื่นเต้นสุดๆไปเลยค่ะบางคนก็ได้เพลงที่ร้องยากบางคนก็ได้เพลงที่ร้องง่ายเเต่การสอบในครั้งนี้นะคะก็ผ่านไปด้วยดีค่ะดิฉนจับได้เพลง
"ฝึกกายบริหาร"
ดิฉันก็หัดร้องค่ะก่อนสอบเเต่เเล้วก็ผ่านไปด้วยดีค่ะสำหรับอาทิตย์นี้ก็ไม่มีอะไรมากค่ะเป็นอาทิตย์สุดท้ายเเล้วที่จะได้เรียนเพราะใกล้จะสอบปลายภาคค่ะ
     

นี่คือบรรยากาศในห้องนะนะคะมีทั้งความสนุกเสียงหัวเราะของคนรอบข้าง

เเละสุดท้ายในการในครั้งนี้อาจารย์ก็อวยพรให้นักศึกษาทุกคนโชคดีในการสอบค่ะ

"สิ่งที่ได้รับในการเรียนนะคะ"

ได้เรียนการมาถือไมค์หน้าห้องได้ทั้งประสบการณ์เเละได้กล้าเเสดงออกการเรียนในครั้งนี้นะคะได้นำไปใช้ในอนาคตร้องเพลงให้เด็กฟังเเน่นอนค่ะได้ทั้งรอยยิ้มของเพื่อนในห้องได้เสียงหัวเราะ ได้ทั้งความสนุกเเละรอยยิ้มของคนรอบข้างค่ะ

"ประเมินตนเอง"

วันนี้ดิฉันมาเรียนตรงตามเวลาค่ะรักในการเรียนวิชานี้ค่ะเพราะดิฉันรู้สึกสนุกเเละอาจารย์พูดเพราะเเละดิฉันก็ได้เเสดงความคิดกับเพื่อนให้ความร่วมมือในทุกกิจกรรมค่ะเเละดิฉันคิดว่าการเรียนของดิฉันในครั้งนี้ที่ตั้งใจฟังอาจารย์พูดในคำสอนทุกอย่างนั้นดิฉันคิดว่าจะเอาไปปรับปรุงเเก้ไขในชีวิตค่ะ

"ประเมินเพื่อน"

เพื่อนทุกคนให้ความร่วมมือดีค่ะในทุกกิจกรรมบางคนนั้นก็มาสายบ้างเพราะบ้านอยู่ไกลเพื่อนในห้องมีการถาม-ตอบทำความเข้าใจไปพร้อมกันได้ดีค่ะในห้องเรียนนั้นเพื่อนๆได้มีการเเสดงความคิดเห็นของเเต่ละคนค่ะ

"ประเมินอาจารย์"

อาจารย์นะให้ความสำคัญในการสอนมากค่ะอาจารย์คอบให้คำปรึกษาเเละคอยให้คำเเนะนำในทุกเรื่องค่ะดิฉันชอบวิชาก็เพราะว่าเรียนกับอาจารย์เเล้วสนุกค่ะอาจารย์ชอบยิ้มเเละพูเพราะค่ะอาจารย์ไม่ค่อยดุด่าอาจารย์ทำให้บรรกาศในห้องเรียนเต็มไปด้วยเสียงหัวเราะเเละรอยยิ้มค่ะเเละสิ่งที่สำคัญในวิชานี้นะคะอาจารย์ได้อธิบายได้ชัดเจนเเละเข้าใจตรงกันทุกคนค่ะอาจารย์ให้ถาม-ตอบเปิดโอกาสให้ทุกคนได้เเสดงความคิดเห็นค่ะ

                            อนุทินครั้งที่ ๑๑
14 พ.ย.2560
         การเรียนในครั้งอาจารย์ให้ฟังอาจารย์บรรยายงานชี้เเจงในเรื่องต่างๆการสอบการลงเรียนในรายวิชาต่างๆอาจารย์ก็คอยชี้เเนะเเนวทางให้มาเรียนในสัปดาห์นี้ก็ใกล้ถึงการสอบร้องเพลงเข้ามาทุกทีในสัปดาห์นี้อาจารย์ให้กระดาษมา1แผ่น

อาจารย์ให้คัดลายมือให้เขียนประวัติส่วนตัวเขียนอะไรก็ได้ลงไปในกระดาษเสร็จเเล้วให้นำไปส่งอาจารย์ อาจารย์ตรวจทีละคนดิฉันเป็นคนหนึ่งที่ไม่ชอบการคัดลายมือเพราะดิฉันเขียนหนังสือตัวไม่ตรงกันอาจารย์ได้สั่งให้ฉันไปฝึกเขียนฝึกคัดตัวหนังสือมาเเละอาจารย์ให้กระดาษมาหนึ่งเเผ่นเเละวาดภาพลายมือตนเองโดยที่ไม่ต้องดูเพราะว่ามือของเรานั้นอยู่กับเรามาเเต่เกิดโดยที่ใช้งานมาตั้งเท่าไหร่อาจารย์ให้เราวาดลายมือตัวเองเเล้วนำไปส่งอาจารย์เเต่เเล้วอาจารย์ก็จะเเจกคืนเเต่ไม่ได้ของตัวเองจะได้ของเพื่อนในชั้นเรียนเเล้วให้เราทายดูว่าลายมือในกระดาษนั้นเป็นของใครให้ไปตามหาเจ้าของเเล้วเพื่อนคนไหนที่ทายไม่ถูกก็จะถูกทำโทษโดยการออกมาเต้นหน้าชั้นเรียนซะดีๆ

สัปดาห์นี้ไม่มีไรมากอาจารย์ก็ได้ฝากถึงให้ไปหัดร้องเพลงมาสัปดาห์หน้าจะสอบจับฉลากร้องเพลงต้องร้องให้ได้โดยที่ไม่ต้องดูด้วยค่ะ

😊😊😊

 บรรยากาศในห้องเรียนทุกคนตั้งใจให้ความร่วมมือในทุกๆกิจกรรมดีมากค่ะ

    มาถึงช่วงท้ายคาบเรียนจะเป็นเเบบนี้ทุกสัปดาห์หลังจากเรียนเสร็จจะมีใบเพลงมาให้ฝึกร้องเเล้วจะมีการสอบร้องเพลงจับฉลากได้เพลงไหนต้องพร้อมเเละร้องให้ได้

 "สิ่งที่ได้รับในห้องเรียนนะคะ"
                                     💛
         การเรียนในครั้งนี้ได้ฝึกทั้งทักษะเเละเรียนรู้ในเนื้อหาการเขียนการคัดลายมือการร้องเพลงได้สนุกสนานเฮฮาในห้องเรียนอีกด้วยได้ประเมินตนเองว่าเราสามารถเข้าใจในเนื้อหามากน้อยเพียวใดเเละข้าพเจ้าจะนำความรู้ที่ได้จากการเรียนในครั้งนี้เเละครั้งต่อๆไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองเเละผู้อื่น
                           "ประเมินตนเอง"
                                       💚
ความคิดเห็นของข้าพเจ้าต่อการเขียนอนุทินลงbloggerคือได้ประโยชน์อย่างเห็นได้ชัดคือเพื่อพัฒนาการการบันทึกของข้าพเจ้าเองโดยการวิเคราะห์ข้อมูลในเเต่ล่ะสัปดาห์ข้อมูลในเเต่ละสัปดาห์ที่ได้เรียนมาเเละหาข้อมูลเพิ่มเติมจากบทเรียนในด้านต่างๆ การเรียนประเมินตนเองในครั้งนี้ของข้าพเจ้าที่เรียนในวิชนนี้ข้าพเจ้าคิดว่าตนเองให้ความร่วมมือในทุกกิจกรรมเเละมาตรงตามเวลาที่เรียน
                             "ประเมินเพื่อน"
                                        💙
เพื่อนทุกคนในห้องเรียนมีความสนใจในสิ่งที่อาจารย์จะเสียงดังเฉพาะในตอนที่อาจารย์ให้เเสดงความคิดเห็นเนื่องจากความเห็นของเเต่ละคนนั้นไม่ตรงกันการเรียนมีการถามตอบทำความเข้าใจไปพร้อมกันได้ดีการที่อาจารย์ให้ทุกคนเเสดงจุดยืนของเราว่าเรามีความคิดเห็นด้วยกันกับเพื่อนหรือไม่
                               
                              "ประเมินอาจารย์"
                                         ❤
บรรยากาศในการเรียนเหมาะสมดีเอื้อต่อการเรียนรู้ทั้งเเบบบรรยายเเละแบบอภิปรายสิ่งที่เป็นจุดเด่นของวิชานี้ก็คือการที่อาจารย์ได้ฝึกให้เราเเสดงความคิดเห็นได้อธิบาย ฝึกความกล้าเเสดงออก สุดท้ายอาจารย์สรุปให้ฟังทุกครั้งเเละนอกจากนั้นได้ฝึกประเมินตัวเองเเละเปิลเพื่อนลงบ็อกอีกด้วยค่ะ

   

                                       อนุทินครั้งที่ ๑๐
7 พ.ย.2560
             การเรียนในครั้งนี้นะคะอาจารย์พูดถึงประเด็นเรื่อง
   ปัญหาครูปฐมวัยมักพบในโรงเรียนกับการให้คำแนะนำกับผู้ปกครอง
ภายในครอบครัว  >   สังคมภายนอก
ปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรม
เด็ก +  สภาพเเวดล้อม

พฤติกรรมที่เเสดงออก
เด็ก , บ้าน , โรงเรียน
หลักสังเกตว่าพฤติกรรมใดเป็นปัญหา

พิจารณาจาก
• อายุเเละเกณฑ์ปกติของพัฒนาการ
• ชนิดของพฤติกรรม
• ความบ่อยหรือความถี่ของพฤติกรรม
• ความรุนเเรงที่เเสดงออก
• ขีดความอดทนของ พ่อ เเม่ ครู ผู้ดูเเลเด็ก
  การร้องกลั้นหายใจ
• พบมากในช่วงอายุ  1-2 ปี
• ระวังชัก เเละหมดสติ
• หลีกเลี่ยงเหตุกระตุ้นทำให้เด็กโกรธเเต่ไม่ใช่ตามใจ
• ใช้วิธีเบี่ยงเบนความสนใจระวังศรีษะเด็กฟาดพื้น
การร้องอาละวาด
• เป็นพัฒนาการด้านอารมณ์ที่ปกติ
• หลีกเลี่ยงการยั่วให้โกรธหรือขัดใจ
• ให้รู้จักระบายความโกรธด้วยการพูด
• ให้วิธีเบี่ยงเบนความสนใจ
 การดูดนิ้ว
• การช่วยเหลือ
  -ใช้การเบี่ยงเบนความสนใจ
เด็กขี้อาย
-ชักชวนเด็กให้เริ่มการให้หรือการเล่นกับเด็กที่เล็กกว่าหรือวัยเดียวกัน
-ส่งเสริมให้เด็กได้เล่นได้ออกกำลังกายเพื่อสร้างความฉับไวเเละมีความกระตือรือร้นในการกล้าเเสดงออก
-ชมเชยส่วนดีของเด็กให้เด็กได้พัฒนาส่วนดีนั้นให้ดียิ่งขึ้นต่อไป
-เป็นเด็กจะพอใจเเละภูมิใจที่ตนเองทำได้
เด็กขี้อิจฉา
 พบบ่อยในช่วง 2-4 ปี การดูเเลเเก้ไขเเละป้องกันเตรียมพี่ตั้งเเต่เเม่เริ่มตั้งครรภ์ให้เด็กมีส่วนรับรู้ว่าจะมีน้องใหม่
• ผู้ใหญ่ไม่ควรล้อเลียนเด็กว่าตกอันดับหรืออื่นๆเด็กจะยิ่งเป็นทุกข์เเละกังวลมากขึ้นฝึกฝนให้ช่วยเหลือตนเอง
• ให้เด็กอยู่ร่วมกับเเม่เเละน้อง
• ควรปฏิบัติเท่าเทียมกัน
เด็กพูดปก
- เด็กอายุ 4 ปี ยังเเยกเเยะความจริงจากความคิดไม่ได้
- เด็กอายุ 5 ปี เริ่มที่จะเเยกเเยะความจริง ความฝัน นิทาน
- เด็กอานุ 6 ปี เริ่มเข้าใจเเยกเเยะความจริงเเละความเพ้อฝันได้
การเเก้ไขเเละป้องกัน
- พ่อเเม่ควรเข้าใจพัฒนาการตามวัย
เด็กเล่นอวัยวะเพศ
อธิบายให้พ่อเเม่เข้าใจ ไม่เป็นอันตรายเเละไม่ใช่ความผิดปกติทางเพศถ้าพบขณะที่เด็กกำลังเล่นอยู่ให้เบี่ยงเบนความสนใจไม่ดุด่าข่มขู่เเก้ไขที่วาเหตุหลีกเลี่ยงส่งกระตุ้นต่างๆ
ต้องถทอว่าเด็กมีการกระทำนี้เป็นสัญญาณว่าเด็กต้องการการดูเเลมากขึ้น
เด็กพูดคำหยาบ

 บรรยากาศในห้องเรียนทุกคนตั้งใจให้ความร่วมมือในทุกๆกิจกรรมดีมากค่ะ

    มาถึงช่วงท้ายคาบเรียนจะเป็นเเบบนี้ทุกสัปดาห์หลังจากเรียนเสร็จจะมีใบเพลงมาให้ฝึกร้องเเล้วจะมีการสอบร้องเพลงจับฉลากได้เพลงไหนต้องพร้อมเเละร้องให้ได้

 "สิ่งที่ได้รับในห้องเรียนนะคะ"
                                     💛
         การเรียนในครั้งนี้ได้ฝึกทั้งทักษะเเละเรียนรู้ในเนื้อหาของพฤติกกรรมขิงเด็กปัญหาของเด็กจากที่บ้านสู่โรงเรียนได้ทักษะในการร้องเพลงของเด็กปฐมวัยเเละได้ประเมินตนเองว่าเราสามารถเข้าใจในเนื้อหามากน้อยเพียวใดเเละข้าพเจ้าจะนำความรู้ที่ได้จากการเรียนในครั้งนี้เเละครั้งต่อๆไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองเเละผู้อื่น
                           "ประเมินตนเอง"
                                       💚
ความคิดเห็นของข้าพเจ้าต่อการเขียนอนุทินลงbloggerคือได้ประโยชน์อย่างเห็นได้ชัดคือเพื่อพัฒนาการการบันทึกของข้าพเจ้าเองโดยการวิเคราะห์ข้อมูลในเเต่ล่ะสัปดาห์ข้อมูลในเเต่ละสัปดาห์ที่ได้เรียนมาเเละหาข้อมูลเพิ่มเติมจากบทเรียนในด้านต่างๆ การเรียนประเมินตนเองในครั้งนี้ของข้าพเจ้าที่เรียนในวิชนนี้ข้าพเจ้าคิดว่าตนเองให้ความร่วมมือในทุกกิจกรรมเเละมาตรงตามเวลาที่เรียน
                             "ประเมินเพื่อน"
                                        💙
เพื่อนทุกคนในห้องเรียนมีความสนใจในสิ่งที่อาจารย์จะเสียงดังเฉพาะในตอนที่อาจารย์ให้เเสดงความคิดเห็นเนื่องจากความเห็นของเเต่ละคนนั้นไม่ตรงกันการเรียนมีการถามตอบทำความเข้าใจไปพร้อมกันได้ดีการที่อาจารย์ให้ทุกคนเเสดงจุดยืนของเราว่าเรามีความคิดเห็นด้วยกันกับเพื่อนหรือไม่
                               
                              "ประเมินอาจารย์"
                                         ❤
บรรยากาศในการเรียนเหมาะสมดีเอื้อต่อการเรียนรู้ทั้งเเบบบรรยายเเละแบบอภิปรายสิ่งที่เป็นจุดเด่นของวิชานี้ก็คือการที่อาจารย์ได้ฝึกให้เราเเสดงความคิดเห็นได้อธิบาย ฝึกความกล้าเเสดงออก สุดท้ายอาจารย์สรุปให้ฟังทุกครั้ง
   

                                      อนุทินครั้งที่ ๙
31.ส.ค.2560
            การเรียนในครั้งนี้นะคะ อาจร์ได้อภิปรายเรื่องจรรยาบรรณวิขาชีพครู (คุรุสภา)
● ความประพฤติหรือกริยาอาการที่ผู้ประกาบวิชาชีพครูควรประพฤติปฏิบัติเพื้อให้เกิดความีงามซึ่งเเก่ตนเองเเละวิชาชีพครูมาตราฐานวิชาชีพครู

     ครูต้องรักและเมตตาศิษย์โดยให้ความเอาใจใส่ช่วยเหลือส่งเสริมให้กำลังใจในการศึกษาเล่าเรียนเเก่ศิษย์โดยเสมอหน้า.

 อาจารย์ได้เปิดวิดีโอท่าเต้นของเด็กๆบวกกับเพลงที่อาจารย์ให้ร้องทุกสัปดาห์เด็กๆก็จะมท่าเต้นที่น่ารักที่น่าเอ็นดูมากค่ะ

 สำหรับโน๊ตเพลงของสัปดาห์อาจารย์จะให้โน๊ตเพลงทุกสัปดาห์ๆละห้าเพลงให้นักศึกษาฝึกร้องให้ท่องจำร้องเพลงเเละจะมีการสอบร้องเพลง

 เเละยังท่าฝึกกายบริหารเป็นท่าที่อาจารย์ให้ไปฝึกทำมาเพื่อให้เรามีความจำดีให้ฝึกประสาทสัมผัสของเราที่มีค่ะ

คำสอนของรัชกาลที่ ๙

💛

"..........ครูนั้นจะต้องให้ความรู้เเก่เด็กๆ ด้วยความเมตตา ด้วยความหวังดี คือด้วยความเมตตาต่อผู้ที่เป็นลูกศิษย์ เเลัด้วยความหวังดีต่อส่วนรวม เพราะถ้าส่วนรวมประกอบด้วยบุคคลที่มีความรู้ดี ส่วนรวมก็ไปรอด............"

             

                     การที่ครูให้เด็กๆเขียนหรือสั่งให้เด็กๆทำอะไรเขาก็จะทำตามที่ครูสั่งเหมือนเขียนตามคำบอกเขาก็เขียนตามที่เขาเห็นโดยที่เขาไม่รู้หรอกว่าคำนั้นหมายความว่าอย่างไร ด้วยความไร้เดียงสาของเขานั้นก็ทำตามที่เขาเห็น

บรรยากาศในห้องเรียนเหมาะสมดีเอื้อต่อการเรียนรู้ทั้งเเบบบรรยายเเละเเบบอภิปรายสิ่งที่เป็นจุดเด่นของวิชานี้ก็คือการที่อาจารย์ได้ฝึกให้เราเเสดงความคิดเห็น ได้อธิบายสุดท้ายอาจารย์สรุปให้ฟังทุกครั้งความคิดเห็นของข้าพเจ้าต่อการเขียนอนุทินลงบ็อค คือได้ประโยชน์อย่างเห็นได้ชัดคือเพื่อพัฒนาการเขียนบันทึกของข้าพเจ้าเองโดยการวิเคราะห์ข้อมูลในเเต่ล่ะสัปดาห์ที่ได้เรียนมาค่ะ

การตั้งคำถาม 5w1H

 ●Who ใคร

    ●What อะไร

        ●Where ที่ไหน

         ●When เมื่อไหร่

   ●Why ทำไม

      ●How อย่างไร

เช่น คำถาม

              ใครกันนะมาช่วย Cinderella

                   รองเท้า cinderellaทำจากอะไร

                  รองเท้า cinderellaหายที่ไหน

     ไม้เเขวนเสื้อใช้เมื่อไหร่

        ทำไมต้องมีไม้เเขวนเสื้อ

       ไม้เเขวนเสื้อใช้อย่างไร

นี่คือคำถามของเด็กๆ😊

                       "สิ่งที่ได้รับในห้องเรียนนะคะ"
                                     💛
         การเรียนในครั้งนี้ได้ฝึกทั้งทักษะเเละเรียนรู้ในเนื้อหาของคุณธรรมเเละจริยธรรมได้ทักษะในการร้องเพลงของเด็กปฐมวัยเเละได้ประเมินตนเองว่าเราสามารถเข้าใจในเนื้อหามากน้อยเพียวใดเเละข้าพเจ้าจะนำความรู้ที่ได้จากการเรียนในครั้งนี้เเละครั้งต่อๆไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองเเละผู้อื่น
                           "ประเมินตนเอง"
                                       💚
ความคิดเห็นของข้าพเจ้าต่อการเขียนอนุทินลงbloggerคือได้ประโยชน์อย่างเห็นได้ชัดคือเพื่อพัฒนาการการบันทึกของข้าพเจ้าเองโดยการวิเคราะห์ข้อมูลในเเต่ล่ะสัปดาห์ข้อมูลในเเต่ละสัปดาห์ที่ได้เรียนมาเเละหาข้อมูลเพิ่มเติมจากบทเรียนในด้านต่างๆ การเรียนประเมินตนเองในครั้งนี้ของข้าพเจ้าที่เรียนในวิชนนี้ข้าพเจ้าคิดว่าตนเองให้ความร่วมมือในทุกกิจกรรมเเละมาตรงตามเวลาที่เรียน
                             "ประเมินเพื่อน"
                                        💙
เพื่อนทุกคนในห้องเรียนมีความสนใจในสิ่งที่อาจารย์จะเสียงดังเฉพาะในตอนที่อาจารย์ให้เเสดงความคิดเห็นเนื่องจากความเห็นของเเต่ละคนนั้นไม่ตรงกันการเรียนมีการถามตอบทำความเข้าใจไปพร้อมกันได้ดีการที่อาจารย์ให้ทุกคนเเสดงจุดยืนของเราว่าเรามีความคิดเห็นด้วยกันกับเพื่อนหรือไม่
                               
                              "ประเมินอาจารย์"
                                         ❤
บรรยากาศในการเรียนเหมาะสมดีเอื้อต่อการเรียนรู้ทั้งเเบบบรรยายเเละแบบอภิปรายสิ่งที่เป็นจุดเด่นของวิชานี้ก็คือการที่อาจารย์ได้ฝึกให้เราเเสดงความคิดเห็นได้อธิบาย ฝึกความกล้าเเสดงออก สุดท้ายอาจารย์สรุปให้ฟังทุกครั้ง

                                    อนุทินครั้งที่ ๘
                      💜❤💙                      💚💛💜
17 ต.ค.2560
การเรียนในครั้งนี้นะคะ   การได้พูดถึงเนื้อหาการเรียนเรื่องคุณธรรมเเละจริยธรรม และคำถามที่อาจารย์ (คุณธรรมจริยธรรมต่างกันอย่างไร)
คุณธรรมคือนามธรรมเป็นสิ่งที่มองเห็นไม่ได้
จริยธรรมมองเห็นได้คือการกระทำที่เราเเสดงออก.

                           บรรยากาศในห้องเรียนนะคะ
                                 ❤💙💚💛💜

 วันนี้ที่เรียนอาจารย์ก็ได้ให้เพื่อนๆที่เหลือที่ยังไม่ได้พูดถึงครูในดวงใจให้ออกมาพูดในครั้งนี้ค่ะ

การเรียนในวิชานี้นะคะอาจารย์ได้พาเล่นเกมส์โดยยกภาพของไร่สตอเบอรรี่มาเเละให้นักศึกษาอธิบายถึงความรู้สึกในไร่สตอเบอรรี่เเล้วภาพของไร่สตอเบอรรี่นี้ก็สอดคล้องกับคุณธรรมเเละจริยธรรมของเเต่ล่ะคนว่สจริงหรือไม่

                        คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ มีดังนี้

❤💙💚💜💛

 ในช่วงท้ายคาบอาจารย์ก็ให้นำเเผ่นเพลงขึ้นมาทบทวนจากสัปดาห์ที่เเล้วที่ได้หัดร้องไปนำขึ้นมาเพื่อเป็นทักษะอีกอย่างหนึ่งที่จะได้นำไปใช้ในภายภาคหน้า.

                       "สิ่งที่ได้รับในห้องเรียนนะคะ"
                                     💛
         การเรียนในครั้งนี้ได้ฝึกทั้งทักษะเเละเรียนรู้ในเนื้อหาของคุณธรรมเเละจริยธรรมได้ทักษะในการร้องเพลงของเด็กปฐมวัยเเละได้ประเมินตนเองว่าเราสามารถเข้าใจในเนื้อหามากน้อยเพียวใดเเละข้าพเจ้าจะนำความรู้ที่ได้จากการเรียนในครั้งนี้เเละครั้งต่อๆไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองเเละผู้อื่น
                           "ประเมินตนเอง"
                                       💚
ความคิดเห็นของข้าพเจ้าต่อการเขียนอนุทินลงbloggerคือได้ประโยชน์อย่างเห็นได้ชัดคือเพื่อพัฒนาการการบันทึกของข้าพเจ้าเองโดยการวิเคราะห์ข้อมูลในเเต่ล่ะสัปดาห์ข้อมูลในเเต่ละสัปดาห์ที่ได้เรียนมาเเละหาข้อมูลเพิ่มเติมจากบทเรียนในด้านต่างๆ การเรียนประเมินตนเองในครั้งนี้ของข้าพเจ้าที่เรียนในวิชนนี้ข้าพเจ้าคิดว่าตนเองให้ความร่วมมือในทุกกิจกรรมเเละมาตรงตามเวลาที่เรียน
                             "ประเมินเพื่อน"
                                        💙
เพื่อนทุกคนในห้องเรียนมีความสนใจในสิ่งที่อาจารย์จะเสียงดังเฉพาะในตอนที่อาจารย์ให้เเสดงความคิดเห็นเนื่องจากความเห็นของเเต่ละคนนั้นไม่ตรงกันการเรียนมีการถามตอบทำความเข้าใจไปพร้อมกันได้ดีการที่อาจารย์ให้ทุกคนเเสดงจุดยืนของเราว่าเรามีความคิดเห็นด้วยกันกับเพื่อนหรือไม่
                               
                              "ประเมินอาจารย์"
                                         ❤
บรรยากาศในการเรียนเหมาะสมดีเอื้อต่อการเรียนรู้ทั้งเเบบบรรยายเเละแบบอภิปรายสิ่งที่เป็นจุดเด่นของวิชานี้ก็คือการที่อาจารย์ได้ฝึกให้เราเเสดงความคิดเห็นได้อธิบาย ฝึกความกล้าเเสดงออก สุดท้ายอาจารย์สรุปให้ฟังทุกครั้ง

❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

                                อนุทินครั้งที่ ๗

                               10 ตุลาคม 2560
                                            😊😊

                          "สิ่งที่ได้รับในห้องเรียนนะคะ"
                                           💜❤💙

      สิ่งที่ได้รับจากห้องเรียนในวันนี้นะคะอาจารย์ให้นำเสนอผลงานที่ตนเองเขียนกับหัวข้อที่มีชื่อว่า "ครูในดวงใจ"อาจารย์ให้บรรยายความรู้ของตนเองที่มีต่อครูในดวงในเเล้วนำมาเสนอหน้าชั้นเรียนให้เพื่อนๆฟังของเเต่ล่ะคนมีครูในดวงใจอย่างไรบ้างเพื่อนเเต่ล่ะคนก็นำเสนอครูในดวงใจของเเต่ล่ะคนที่บรรยายมาเเต่ล่ะก็มีครูในดวงใจที่เเตกต่างกันไปค่ะพอท้ายชั่วโมงอาจารย์ก็ให้ยกนิ้วก้อยขึ้นมาสัญญาว่าต่อไปเราจะจะเป็นคนดีตั้งใจเรียนบอกง่ายสอนง่ายไม่ดื้อเป็นคนดีของสังคมต่อไป👍👍
                              👇👇👇👇👇👇👇👇👇

"ประเมินตนเอง"  

❤

การเรียนในครั้งนี้นะคะดิฉันรู้สึกประทับใจเเละตื่นเต้นที่ได้ออกไปพูดหน้าชั้นเรียนเเละรู้สึกดีใจที่ได้พูดความรู้ที่ดิฉันได้บรรยายมาเเละได้มาพูดให้คนอื่นฟังดิฉันให้ความร่วมมือค่ะเเละตั้งใจฟังสิ่งที่อาจารย์สอนเเละอาจารย์เเนะนำ

"ประเมินเพื่อน"

❤

การเรียนในครั้งนี้นะคะเพื่อนทุกคนให้ความร่วมมือมากค่ะเพื่อนเเต่ล่ะคนทำการบ้านครบเเละได้บรรยาย"ครูในดวงใจ"ของเเต่ล่ะคนครบทุกคนเพื่อนทุกคนมีความตั้งใจเรียนเเละให้ความร่วมมือทุกในกิจกรรมมาเรียนตรงตามเวลาเป็นบางส่วนเเต่มาครบทุกคนค่ะ

"ประเมินอาจารย์"

❤

การสอนในครั้งนี้ของอาจารย์นะคะได้สร้างความตื่นเต้นให้กับนักศึกษามากค่ะการที่ได้จับไมค์เเละบรรยายให้เพื่อนๆฟังเเต่ดิฉันคิดว่าการที่อาจารย์ให้มาพูดแบบนี้บ่อยๆก็ดีค่ะเพราะฝึกให้ทุกคนมีความกล้าเเสดงออกอาจารย์ก็ยิ้มเเย้มเเจ่มใสในทุกคาบเรียนที่เราเจอกันอาจารย์เป็นคนพูดจาไพเราะพูดตลกขำขันไม่เครียดเเละในครั้งที่เรียนกับอาจารย์ก็มีคำสอนคำเเนะนำดีๆจากอาจารย์ทุกครั้งที่เรียนค่ะ

💧💧💧🌳🌳🌳🌳🌳💧💧💧

⛄⛄⛄⛄⛄🐉🐉🐉🐙🐙🐙🐼🐼🐼🐧🐧🐧🐖🐖🐖